酷尼的海陸雜燴

這位是我們班新轉進的原住民孩子--撒可努，

黑黑的皮膚圓圓的身材加上原住民一貫樂觀且天真(雖然有時候會天真過頭成了天兵)的笑容，

我私底下給他起了個綽號叫「小山豬」，

撒可努轉到班上已經兩個禮拜了，跟班上同學相處十分融洽，因為他實在太會搞笑了！

帶有原住民音調的口音，加上永遠的笑容(除了挨我罵的時候)，

使他在班上始終保持不墜的高人氣。

雖然有的時候一邊寫字會一邊唱歌的毛病常常被隔壁同學投訴，

當初他轉進來的時候，因為已經開學兩週了，

所有的簿本午餐等都要重新調整，著實把老師搞的人仰馬翻。

至於轉進本班的理由就更是有趣了，

「因為酷尼老師你待過原住民學校，相信帶起原住民學生一定駕輕就熟」上級是這樣說的，

話是這樣說沒錯，

可是老實說，純原住民學校跟漢人學校的課業要求跟班級人數都有很大的差別，

實在不能一概而論，

今天如果把原住民學校教學那一套套到現在班上，

恐怕不出一學期，家長抗議電話接不完了。

雖然從資料看來，撒可努在原來學校的學業還不算太差，

但到了都市學校，考了幾次小考，始終只能當爐主，

(這種城鄉差距我倒是一點都不意外.....)

但他還是一貫的天真笑容，彷彿成績這件事情跟他一點關係都沒有。

更慘的是，一般來說原住民孩子的體力會優於漢人小孩，

但是撒可努在鄉下是隔代教養由奶奶帶大，沒人帶他運動，成天都在家裡看電視，

不只體力不比別人好，甚至還得了近視。

現在只能每天放學後留他加強功課，順便帶他跑跑步，

相信原住民的血統應該能禁得起老師的操練。

加油點！撒可努！希望你能盡快跟上大家的腳步！